martes, 31 de marzo de 2015

TODOS TUS DERECHOS ASERTIVOS BÁSICOS

A ser una persona tratada con respeto. A decidir qué hacer con tu propio cuerpo, tiempo y propiedad. A elegir pareja y amigos/as sin presiones. A equivocarte y cambiar de opinión. A tener tus propias opiniones y valores. A tener tus propias necesidades, que son tan importantes como las de los demás. A expresar sentimientos. A defenderte cuando se te trata injustamente. A detenerte y pensar antes de actuar. A pedir directamente y sin rodeos lo que necesitas. A no satisfacer las necesidades de otros y no sentirte culpable o egoísta por ello. A estar solo aunque otros/as deseen nuestra compañía. A no justificarse ante los demás. A no responsabilizarse de los problemas de otros. A elegir entre responder o no hacerlo. A hablar sobre los problemas con la persona involucrada. A escoger no comportarte de forma asertiva o socialmente hábil. A ignorar los consejos de los demás.
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viernes, 27 de marzo de 2015

DESAYUNO MEDITERRÁNEO, CHOCOLATADA y LIMONADA

 MERCADO DE COMERCIO JUSTO EXPUESTO POR EL AMPA
 DESAYUNO MEDITERRÁNEO SERVIDO POR EL AMPA
TAMBIÉN HUBO CHOCOLATADA y LIMONADA

viernes, 20 de marzo de 2015

REVISTA DE LA UNIVERSIDAD DE PADRES y MADRES

ACCEDE AQUÍ AL NÚMERO 13 DE LA REVISTA
Nos parece bien el introducir el ajedrez en la escuela, pero con una condición. La asignatura debe estar impartida no por jugadores de ajedrez, sino por pedagogos que sepan utilizar el ajedrez como instrumento educativo.

martes, 17 de marzo de 2015

NUEVO CURSO ONLINE DE ESCUELA DE FAMILIAS

ACCEDE AQUÍ PARA FORMARTE EN INTERNET SEGURO

OBJETIVOS

Adquirir la conciencia de que es mejor educar que prohibir en el uso de la tecnología por parte de los hijos e hijas.

Conocer las pautas de actuación básicas para ayudar a los hijos e hijas en la navegación segura por Internet. 

Valorar las ventajas e inconvenientes de Internet evitando el miedo a lo desconocido y, sobre todo, la influencia de los medios de comunicación empeñados en muchos casos en difundir solo los casos de abusos. 

Reconocer la importancia de estar informados sobre el buen uso de Internet con intención de prevenir y combatir los abusos. 

Concienciar de que es fundamental una sólida educación en valores para superar los principales problemas que conlleva el uso de las TIC.
 Escrito que nos trasladan para difundir a las familias

lunes, 16 de marzo de 2015

domingo, 15 de marzo de 2015

GERVER: "INFORME PISA LO MÁS DAÑINO DE LA HISTORIA EN LA EDUCACIÓN"

Una de las personalidades más influyentes del mundo en el ámbito de la educación, Richard Gerver, considera que “lo más dañino en la historia de la educación” es el Informe Pisa, elaborado por la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE) y que evalúa el rendimiento académico en cerca de cien países de los cinco continentes.

GERVER

Piensan que la educación es como el fútbol y todos quieren ser el Real Madrid o el Barça, cuando ni los niños son máquinas ni nosotros estamos jugando al fútbol”.



A los políticos no les importa el futuro a largo plazo de los alumnos porque viven “enfocados” a las elecciones que se celebran cada cuatro o cinco años y por ello definen sistemas educativos a corto plazo.



El camino adecuado, según apuntó, consiste en definir un nuevo sistema entre todos los agentes implicados, porque resulta “frustrante” que, al final, se prepare a los alumnos “para un mundo que ya no existe”. Citó como ejemplo los exámenes, que ha definido como “herramientas importantes” para evaluar, pero que se transforman en un “problema” cuando se convierten en un fin en sí mismo, porque la educación “no consiste en preparar a alumnos para aprobar exámenes sino prepararlos para la vida”. 

Los países “obsesionados” tienen más dificultades para dar empleo a los jóvenes

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sábado, 14 de marzo de 2015

EL IMPACTO DE LA CRISIS EN EL BIENESTAR INFANTIL

Este informe revela que 2,6 millones de niños han pasado a vivir por debajo del umbral de la pobreza en los países desarrollados desde 2008, por lo que el número total de niños en el mundo desarrollado que viven en la pobreza se eleva ya a 76,5 millones.
En Grecia, en 2012, los ingresos medios de los hogares formados por familias con niños se hundieron hasta los niveles de 1998, el equivalente a una pérdida de 14 años de avances en cuanto a ingresos. Según este parámetro, Irlanda, Luxemburgo y España perdieron una década; Islandia 9 años; e Italia, Hungría y Portugal 8 años.
ACCEDE AQUÍ AL INFORME

viernes, 13 de marzo de 2015

ESCRITO AL AYUNTAMIENTO y RESPUESTA DE ESTE

DESPUES DE 4 AÑOS GOBERNANDO y REALIZANDO LAS  ELECCIONES AL CONSEJO ESCOLAR EN EL 2014, CADA 2 AÑOS, ESTA ES LA RESPUESTA QUE NOS DA EL AYUNTAMIENTO DE CORDOBA A TRAVÉS DE LA CONCEJALA DE EDUCACIÓN.

accede aquí al escrito presentado en diciembre 2014 

INCREIBLE DESPUES DE TANTOS AÑOS SIN REPRESENTANTE AHORA EL MOTIVO DE NO HACERLO ES LA NUEVA CORPORACIÓN, TODO ESTE CURSO ESCOLAR SIN NADIE REPRESENTANDO A LA CORPORACIÓN MUNICIPAL, PUESTO QUE DESPÚES DE MAYO SE ACABA EL AÑO EDUCATIVO.

lunes, 9 de marzo de 2015

viernes, 6 de marzo de 2015